Maria Helena Souza Patto
| Maria Helena Souza Patto | |
|---|---|
| Nascimento | 17 de junho de 1942 Taubaté, São Paulo, Brasil |
| Nacionalidade | brasileira |
| Alma mater | Universidade de São Paulo |
| Ocupação | professora |
| Principais trabalhos | A Produção do Fracasso Escolar |
| Principais interesses | Psicologia, Psicologia educacional, Educação |
| Página oficial | |
| mariahelenasouzapatto | |
Maria Helena Souza Patto (nascida em Taubaté em 1942) é uma psicóloga brasileira conhecida por seu trabalho em psicologia escolar e educacional.[1][2] Ela é professora emérita do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, tendo atuado também como diretora do Instituto entre 2004 e 2008.[3][4]
Ela é conhecida principalmente por suas pesquisas sobre o fracasso escolar no Brasil. Seu livro, A Produção do Fracasso Escolar, é considerado um clássico da psicologia brasileira.[5][6][7][8]
Referências[editar | editar código-fonte]
- ↑ «Maria Helena Souza Patto». Psicologia: Ciência e Profissão. 28: 220–220. 2008. ISSN 1414-9893. doi:10.1590/S1414-98932008000100017
- ↑ «Psicologia e Educação: origem e significado de um percurso». Instituto Unibanco. 2015
- ↑ «Exposição Profa. Maria Helena Souza Patto». Instituto de Psicologia – USP. Consultado em 5 de setembro de 2022
- ↑ «Maria Helena Souza Patto: Gestão 2004 a 2008». Instituto de Psicologia – USP. Consultado em 5 de setembro de 2022
- ↑ Carvalho, José Sérgio F. de (2011). «A produção do fracasso escolar: a trajetória de um clássico». Psicologia USP. 22: 569–578. ISSN 0103-6564. doi:10.1590/S0103-65642011005000023
- ↑ «Maria Helena Souza Patto completa 79 anos». Núcleo de Estudos Interseccionais em Psicologia e Educação. 18 de junho de 2021. Consultado em 5 de setembro de 2022
- ↑ Maciel, Marcelo de Abreu (17 de dezembro de 2012). «Leituras rebeldes: a presença de Maria Helena Souza Patto na História da Psicologia e da Educação». Mnemosine. 8 (2). ISSN 1809-8894
- ↑ Rebello de Souza, Denise Trento. Teacher Professional Development and the Argument of Incompetence: the case of in-service elementary teacher education in Sao Paulo, Brazil (PDF) (PhD)
